«Аллаху акбар»: в школе Франции мусульманин убил учителя

Погибший учитель во Франции. Фото: REUTERS

Утром 13 октября 2023 года в школе французского города Аррас мусульманин с криком «Аллаху акбар» совершил нападение на учителей и учащихся, – сообщает «Страна» со ссылкой на La Monde.

Преступник убил учителя литературы Доминика Бернара, ранил еще одного преподавателя, прежде чем его задержала полиция. Также в тяжелом состоянии госпитализирован охранник школы. Нападавший – гражданин России 2003 года рождения Мохаммед С., ингуш по национальности, который ранее учился в этой школе. Его брата называют причастным к исламскому радикальному движению.

На место преступления прибыл президент Франции Эммануэль Макрон, по словам которого он приехал, «чтобы продемонстрировать поддержку нации», а также поддержать «борьбу с мракобесием». Он рассказал, что в Лимае арестовали другого человека с ножом, «близкого к радикальному исламистскому движению».

Ранее СПЖ писал, что во Франции учителя обезглавили после лекции с карикатурами на Мухаммеда.

Читайте также

სულიერი აღმშენებლობის დღე ქრისტიანულ საძმოში „ლიდია“

19 сентября — день памяти Архангела Михаила

Праздник Архангела - день памяти чуда, совершенного святым Архангелом Михаилом в Хоне.

«Православные святыни неприкосновенны» - протоиерей Давид Джишкариани

Священник Давид Джишкариани рассказал Союзу православных журналистов о вызовах и вопросах, которые актуальны сегодня для Грузии и всего христианского мира.

Гиорги Беришвили комментирует инцидент на проспекте Меликишвили

На шумный конфликт у избирательного штаба мэра Тбилиси отреагировала грузинская диаспора в Украине, президент «Грузинского христианского мира».

Союз православных журналистов начинает активную деятельность в Грузии

Цель Союза православных журналистов — укрепление православной веры, защита христианских ценностей и их популяризация в широких кругах общества.

Ученые создали чип, способный читать человеческие мысли

Интерфейс «мозг-компьютер» поможет людям, потерявшим способность говорить, общаться силой мысли.